قبل أن ندخل في صلب الموضوع دعونا نتحدث عن بعض المشاكل الشائعة في التعليم سواء لدى الطالب أو المعلم والتي كثيراً ما يشكو منها المعلم:
- الطلاب بينهم فروقات فردية في سرعة الفهم والاستيعاب.
- الطلاب قد يغفلون أو "يسهون" عن بعض النقاط الرئيسية في الدرس.
- مشكلة غياب الطلاب وضياع فرصة حضور الدرس.
- الطالب لا ينجز الواجبات في المنزل بشكل كامل او صحيح لأنه قد يكون "نسي" بعض المعلومات أو المهارات التي تعلمها خلال الدرس.
- المعلم قد يقضي وقتاً اطول في إعادة الشرح داخل الفصل أو خارجه لبعض الطلاب.
- المعلم لا يجد فرصة للمناقشة أو اجراء بعض التطبيقات أو الأنشطة خلال الدرس لمحدودية الوقت.
كل هذه المشاكل السابقة كانت حديث مطوري وخبراء التعليم في العالم، والتي اقيمت حولها مؤتمرات وحلقات نقاش عديدة لبحث الحلول المناسبة لها.
في هذا الموضوع سنُفرد إحدى هذه الحلول الجديدة والتي بدأ في تطبيقها العديد من المعلمين في دول العالم المتقدمة ورأوا ثمرات نتائجها..
ماهو التعلم المقلوب (المعكوس)؟
يعتمد هذا النمط من التعلم على عرض فيديو قصير يشاهده الطلاب في منازلهم أو في أي مكان آخر قبل حضور الدرس، في حين يُخصص وقت المحاضرة للمناقشات والمشاريع والتدريبات، ويعتبر مقطع الفيديو عنصر أساسي في هذا النمط سواء يتم تسجيلها من قِبل المعلم وترفع على الانترنت أو يتم اختيار مقطع فيديو مناسب لهذا الدرس موجود مسبقاً على الانترنت.
التعلم المقلوب يعتمد على مفاهيم وأساليب اخرى كالتعلم النشط ومشاركة الطلاب، ففي الدروس التقليدية يعتمد المعلم على الشرح والالقاء او المحاضرة و قد لا يجد وقتاً كافياً لتلقي الاستفسارات والنقاشات مع الطلاب واثراء معلوماتهم.. وهنا تكمن فائدة هذا النوع من التعليم.
مميزات التعلم المقلوب:
- يمنح المعلمين مزيداً من الوقت لمساعدة الطلاب وتلقي استفساراتهم.
- يبني علاقات أقوى بين الطالب / المعلم.
- قدرة الطلاب على "إعادة الدرس" اكثر من مرة بناءاً على فروقهم الفردية.
- خلق بيئة للتعلم التعاوني في الفصل الدراسي.
- تطبيق التعليم النشط بكل سهولة.
المراجع:
7 THINGS YOU SHOULD KNOW ABOUT FLIPPED CLASSROOMS
