مفاهيم وأدوات

هي عملية جديدة حيث يتم رسم القصة المصورة مع الصور على السبورة (أو مايشبه اللوحة البيضاء) من قبل الطلاب أو المعلمين، ويتم استخدام هذه التقنية لإيصال الرسائل بطريقة فريدة من نوعها.

ما هي الاستراتيجية التي باستطاعتها أن تزيد نسبة تعلم الطلاب؟ ..

 

وفقاً لـ250 دراسة تجريبية، فإن الإجابة على السؤال هو التقويم البنائي (التكويني)، والذي يُعرفه (Black & William, 2003) بأنه:

خدمة  cloudHQهي خدمة سحابية لمزامنة البيانات والتكامل بين الخدمات السحابية المتعددة، والهدف من هذه الخدمة هو توفير مزامنة البيانات لعدة أغراض:

ذكرت (الأكاديمية العربية للتعليم الإلكتروني، 2010) عدد من العناصر والأسس التي تقوم عليها الألعاب التعليمية سواءً كانت تقليدية أو الكترونية والتي يجب أن تتوافر فيها..

تمتاز الألعاب الإلكترونية بنواحٍ إيجابية، فهي كما يقرر (الجارودي، 2011) تنمّي الذاكرة وسرعة التفكير، كما تطوّر حسّ المبادرة والتخطيط والمنطق. ومثل هذا النوع من الألعاب يسهم في التآلف مع التقنيات الجديدة.

انتشرت الألعاب الإلكترونية في كثير من المجتمعات العربية والأجنبية إذ لا يكاد يخلو منها بيت ولا متجر، تجذب الأطفال بالرسوم والألوان والخيال والمغامرة.